Skip to main content

Top Five M-Learning Best Practices for SoftChalk Mobile Users

Posted August 08, 2011 in Tips & Tricks Mobile learning is an emerging area of e-learning and the best practices are continually evolving. Today Robert Godwin Jones, a founding partner of SoftChalk, shares the top five best practices for SoftChalk SmartMobile.
1. Use automatic mobile formatting feature in SoftChalk 7
When you save a lesson in SoftChalk 7 or higher, a mobile-friendly version of the lesson content is created (in a folder labeled “mobile”) and included when the lesson is packaged or published. When a user accesses that lesson on a mobile phone such as an iPhone or Android phone, this specially formatted Web version of the content is delivered automatically. The font size, page width/formatting, navigation and image size are optimized for a smaller screen.
2. Avoid using Flash-based content
Flash is not supported on Apple mobile devices. This includes the iPhone, iPad and the iPod touch. Flash is supported on some but not all Android devices. However, performance of Flash on mobile devices is not robust—it may run slowly or erratically and may cause a system crash.  You can use the new HTML5 activities in SoftChalk with mobile devices, but Flash-based activities or videos will not be displayed.
3) Keep sidebar items to a minimum
Sidebar items will be displayed differently on a mobile device and will not be as readily visible as in a desktop browser. Content can be read, but users will have to click on the link to access it.
4) Avoid overly large or complex pages or lessons
If you are developing with mobile delivery in mind, it is advisable to divide your content into smaller units. Consider separating presentation and assessment on separate pages. It’s also not a good idea to load up the page with a large number of quizpoppers or activities. Mobile devices and their Web browsers may not have the same memory capacity as desktop environments and may thus have difficulty processing complex or very long pages. By the same token, it is preferable not to have an excessive number of images on a page.
5) Test your design
With new mobile devices being launched every week, it’s hard to know which platform your students will be using to access your course content, unless specific devices are given to the student.  Before releasing a mobile lesson to your students make sure to test it on different mobile devices. Also test what types of content and which layouts work best for your students.  Do they prefer small blurbs of text followed by self- assessment questions or would it be better to have video tutorials with self-assessment questions?
What are your top tips for mobile learning?

Comments

Popular posts from this blog

Timer AC bergantian

Bagaimana sich prinsip kerja AC yang bergantian? Seperti yang terangkai pada ACPDB, yang kita butuhkan adalah 1 buah timer dan 2 buah kontaktor. Pada dasarnya rangkaiannya adalah seperti gambar diatas. Seperti kita ketahui, timer dan kontaktor akan bekerja apabila mendapatkan catuan 220 V. Pada timer catuan bisa dikoneksikan di lubang “L” dan “N”, sedang pada kontaktor dilubang “A1” dan “A2”. Itulah kenapa pada saat mati listrik komponen2 tersebut tidak bekerja. Timer berfungsi sebagai switch dari 2-1 atau 2-3 dan lubang “2” sebagai sumber yang dialiri arus listrik. Sesuai namanya alat ini akan bergantian dari 2-1 atau 2-3 berdasarkan waktu yang sudah kita atur pada sirip biru. Satu sirip merepresentasikan 30 menit. Sedang pada kontaktor untuk tipe Telemecanique, sumbu-sumbu saklarnya adalah 1-2, 3-4, 5-6, NO-NO, NC-NC.  Jika “A1” dan “A2” tidak dicatu maka 1-2 (open), 3-4 (open), 5-6 (open), NO-NO (open), NC-NC (close/terhubung). Dan bila “A1” dan “A2” dicatu  maka 1-2 (close), 3-4 (clo…

Contoh Panduan Standarisasi Area Data Center

Berikut adalah contoh Panduan Standarisasi Area Data Center

PANDUAN - IK Standarisasi Area Data Center Article Number: 49 | Rating: Unrated | Last Updated: Mon, Nov 25, 2013 at 2:13 PM BAB I KEBIJAKAN
1.1.Area Data Center
Areadata center termasuk aset vital perusahaan dan diperlakukan sesuai dengan persyaratan yang telah ditetapkan dalam Sistem Manajemen Pengamanan Perusahaan.

Seksi Jaringan bertanggungjawab terhadap pengamanan fisik dan logik. sedangkan fungsi Sekuriti terhadap pengamanan fisik.


1.2.Pertimbangan Dalam Hal Penentuan Lokasi Area Data Center
Beberapa pertimbangan yang harus ada dalam menentukan lokasi ruang data center, yaitu :

1.Memungkinkan untuk pengembangan yang memadai, misalnya mempertimbangkan pengembangan untuk jangka waktu 5 (lima) tahun ke depan.
2.Mempertimbangkan ruang yang tidak "terlalu” banyak dilalui untuk operasional lain, namun tetap dapat dijangkau dengan mudah.
3.Memperhatikan aspek keamanan dan keselamatan pekerja.
4.Memenuhi persyaratan sebagaimana yang …

Mendesigns dan Menghitung UPS untuk Data Center

Mendesigns dan Menghitung UPS untuk Data Center UPS dan data center mungkin bisa di sebut sayur tanpa garam, hambar jika tidak saling melengkapi. 
Tapi untuk menentukan kebutuhan akan UPS data centerperlu perhitungan yang matang agar UPS dan server tetap awet dan selalu ON 24 jam. banyak sekali jenis UPS dan daya yang di tawarkan. Kita harus menghitung kebutuhan beban keseluruhan server agar ketika listrik down UPS dapat menghandle beberapa detik untuk listrik pindah ke genset begitu pula sebaliknya, Oke untuk menentukan itu semua tentukan dulu jenis UPS yang akan anda gunakan.
Oke kita sedikit belajar dulu tentang UPS :)
PRINSIP KERJA UPS Setiap PC membutuhkan daya listrik. Apabila aliran listrik (main power) terputus, PC akan mati (tidak berfungsi). Fungsi dasar UPS (Uninterruptible Power Supply) adalah menyediakan suplai listrik SEMENTARA ke beban (PC) tanpa terputus pada saat main power tidak bekerja agar seluruh proses dapat dihentikan dengan benar, seluruh data dapat disimpan den…